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最新研究翻轉了亞洲學生成績好，是拜「填鴨式教育」所賜的刻板印象。倫敦大學教育學院的研究指出，在澳洲，亞裔學生接受同樣的教育，但他們的PISA均分為605分，遠高過澳洲孩子，原因是亞洲文化祟尚勤學，家長更願意栽培孩子，學生也更有上大學的渴望，因此教育方式並非亞洲勝出的主因，「文化因素」才是重點。

對西方人而言，亞洲人難逃「死讀書」的刻板印象。在「國際學生能力評量計劃」（PISA）調查中，上海、香港、台灣、南韓、日本和新加坡的學生總是名列前茅。然而，不少西方人仍對亞洲的「填鴨式教育」嗤之以鼻，認為那扼殺孩子的創意。

然而，最近倫敦大學教育學院的研究指出，亞洲人成績好，教育方式是次要原因，文化才是主因。研究調查超過1萬4千名參加2012年PISA考試的澳洲學生，亞裔移民的平均分數是605分，比澳洲土生土長學生還高出102分。在英國亦是如此，亞裔學生在「英國會考課程」的表現總是名列前茅，遠勝其他族裔。

至於在放學後的學習時間，亞裔學生一週仍花15個小時讀書，但澳州孩子卻只有9個小時。另外，有94%的亞裔學生想念大學，但澳洲孩子只有58%的人有這種想法。

教育學院教授傑里姆指出，一般認為，「填鴨式教育」是亞洲學生成功的原因，但他們移民到其他國家後，接受當地非死記硬背的教育，所以亞洲人成績好，教育方式是次要原因。

傑里姆說，文化是亞洲學生優異的主因，亞裔父母在孩子的教育扮演重要角色，比起澳洲家長，他們更願意把孩子送往更好的學校，更重視學校的品質，與同儕的影響。

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